浦东新区区委组织部（编办）牢固树立“以一流党建促一流开发”的理念，围绕“做一流组工干部、建一流组织部门、创一流组工业绩”的目标，坚持统筹兼顾、真抓实干、开拓创新，以学习力提升创先争优能力，以学习力提升整体工作效能，结合中心组、党支部、党员等不同层面的特点，扎实推进学习型党组织（机关）创建工作，以组织工作的新成效为浦东开发开放提供了坚强的政治和组织保证。近年来，新区编办已连续三次被评为“全国编制工作先进集体”；2012年，新区组织部被市委组织部确定为“全国组织系统先进集体”推荐单位。

着力聚焦重点、健全机制，切实发挥中心组的示范带动作用

一是树立学习标杆。中心组成员率先垂范，以高度的政治责任感、强烈的事业心和锐意进取的精神，切实加强政治理论、业务知识和现代领导科学的学习，通过“带头荐书、带头讲党课、带头撰写学习体会”的“三带头”活动，切实推进全员学习，发挥带学帮学促学作用。二是加强和改进中心组学习。在主题选择上，突出“三个聚焦”，即聚焦理论热点、聚焦经济社会发展前沿领域、聚焦重点工作。在路径拓展上，突出“三联”，即与市级部门联动、与委办局资源联享、与结对共建单位主题联学。在形式创新上，突出“三性”，即突出开放性、互动性和灵活性。三是健全长效机制。建立了常态学习机制，完善了中心组学习的考勤、考核和检查制度，制定了《关于推进部（办）学习型党组织建设的意见》，开展了“五学”活动，不断激励广大干部立足岗位奋发学习、创先争优。四是建立学习调研机制。以“组织部长下基层”活动为有效载体，班子成员带领中层干部和全体机关干部组团分批定期走访基层。五是建立成果转化机制。每年梳理形成调研成果应用转化工作项目，切实用活用好调研成果。如2010年《浦东新区以信息化网络技术加强党建工作的情况研究》获得市组织工作调研课题一等奖，该项工作也被列为次年调研成果应用转化重点工作项目之一，在新区面上通过召开专题研讨会和工作推进会等形式，进一步深化了探索和推进，网络党建工作被评为2012年新区基层党建工作品牌项目。

着力打造品牌、创新方法，切实激发党支部的学习活力和创新动力

一是着力打造品牌活动。如办公室党支部建立了“阳光组工、创先争优”学习品牌，该支部党员干部深入街镇、开发区、企业开展系列活动，在大量调研基础上形成的《千人计划人才成为引领创新创造、推进转型发展的生力军》一文得到了李源潮和俞正声同志的批示。再如编制处党支部打造了“感受一日”学习品牌，通过感受新区不同区域、不同行业的运作情况，加深了对区情以及社会各领域的了解，实现了与日常业务工作的良性互动。二是不断创新方式方法。如机企处和人才开发处联合党支部建立了“党员学习移动园地”，街镇干部处和综合干部处联合党支部举办了“提出一项合理化建议、召开一次专题交流会、推动形成一项工作创新举措”的“三个一”活动，综合干部处和人才开发处形成了“干部海外挂职培训新模式”。三是积极推动社区联建。引导各党支部将学习型党支部建设与践行共产党员先进性相结合，积极参与社区建设，主动融入区域化大党建工作中，扩大了学习型党组织建设的辐射力和影响力。

着力整合资源、创设载体，切实激发党员干部的内在学习动力

一是注重典型引路。组织先进人物莫贞慧、张文军专题学习会，全国优秀公诉人何艳敏和全国模范法官马超杰与青年干部的座谈交流会，引导机关青年干部勤奋学习、踏实工作，立足岗位建功立业。二是整合学习资源。坚持对干部进行分层分类培训，整合中国浦东干部学院、上海市委党校、中欧国际工商学院等高端培训资源，大力开展系统性战略培训和针对性实战培训。选派干部参加中长期外向型培训，拓宽国际视野。在局域网设立“学习贴吧”，加强网上共享智库建设，为干部提供整合化的知识服务。三是创设特色载体。建立内部讲坛，开展干部人事制度改革、行政管理体制改革、基层党内民主建设、人才高地建设等专题研讨活动，加强研究力建设，提升专业思维能力。建立沟通交流平台，开展了读书会、“微·茶座”、季度漫谈等活动，活跃了思想，激发了智慧。

着力抓好学习成果转化，切实增强本领、推动工作

一是文化引领，构筑共同的精神家园。加强“和谐家园”的整体文化品牌设计，制订了“我们的精神家园”文化手册，构建同心多层的文化影响力圈层，增强干部对区委组织部（编办）的认同感和归属感。积极打造新区组织部门“公道正派、甘为人梯、敢为人先”的核心价值，精心组织“活力家园”、“温馨家园”、“智慧家园”等系列品牌活动，以文化建设引领创建工作，进一步凝聚思想智慧，激发工作热情，推进组织事业健康发展。二是学以致用，提升组织工作科学化水平。以“一迎双争”和“讲党性、重品行、做表率”等主题活动为载体，开展组工干部党性标准大讨论，切实提升干部的党性修养，增强干部推进浦东开发开放国家战略的责任感和使命感。三是推动工作，激发“二次创业”新动力。组织全体党员以“创先争优”活动为契机，积极投身浦东“二次创业”的新实践，做到学习工作化、工作学习化，巩固和扩大学习型党组织的建设成果。